该笑话通过驾校学生拿到驾照后发现自己只会开教练车的荒诞反转，精准击中学车人群的共鸣点。学车时形成的机械记忆与真实驾驶需求的错位制造了意外感，符合驾校学员常对教练车产生路径依赖的社会观察。结尾'卖车'请求在简洁对话中完成三翻四抖的节奏，哭诉语气强化了无奈情绪的喜剧张力，既没有冒犯边界又保留延迟笑点的后效，适合作为驾考相关群体间传播的轻幽默。