该笑话巧妙利用名字谐音制造双重笑点：首先将'杜帅博'误听为'杜师傅'形成师徒关系错位，当老师持续呼唤'杜师傅'时，学生以'徒弟别喊了'回应完成身份反转，在师生关系框架内制造了违反常理的幽默反差。结尾补充'林蛋大'的类比强化了姓名谐音梗的荒诞性，既保持了冒犯边界（仅调侃取名艺术），又通过校园场景引发广泛共鸣，符合'预期违背+反转力度+社会洞察'的多重幽默机制。名字引发的尴尬情境天然具备延迟笑点和复述传播潜力，但受限于谐音梗的套路化特征，在创新性维度略有扣分。