该内容捕捉到了大学生群体在食堂/图书馆占座场景的普遍共鸣，通过'同学这有人吗'的日常高频用语制造了代入感，符合年轻人对校园社交距离感的集体记忆。但笑点缺乏意外反转和语言技巧的创新，仅停留在现象复现层面，未通过双关、夸张或社会洞察进行深度加工，导致幽默张力不足。虽能引发会心一笑，但后效持续时间较短，属于典型'安全但平淡'的怀旧型校园梗。