该内容通过职业特性与行为结果的反差制造笑点。驾校教练作为驾驶规则传授者，自身却因超速被扣驾照，甚至在科目一考试中失败，形成双重规则破坏的荒诞感。职业身份与违规行为的矛盾精准命中受众对驾校教练应有专业度的认知预期，而科目一挂科的反转进一步强化了这种预期违背。短句结构符合相声'三翻四抖'的节奏，'这教练当的...'的留白引发听众对职业资格与专业性的解构联想，同时规避了直接冒犯边界。该段子具备延迟笑果特性，次日回忆时'教练考不过科目一'的核心矛盾仍能触发荒诞联想，符合驾考群体普遍遭遇严苛教练的社会共鸣基础。