该笑话通过军训集体生活的普适场景建立共鸣，利用'夜间突袭集合'的军训记忆点强化代入感。核心笑点在于两层反转：首先男生利用军训规则恶作剧触发女生条件反射式响应，暗合'冒用权威'的荒诞性；其次'享年19岁'将常规处罚升维到生死隐喻，用悼词体达成极端化反差。语言采用军令式短句强化节奏感，'一窝蜂'等口语化表达增强画面喜感，符合年轻人对教官威严的集体记忆。但在文化差异方面可能存在轻微冒犯风险（暗示体罚致死），且'享年梗'在网络段子中已有较多应用，创新性稍显不足。