笑话通过父子间关于考试成绩与机车价格的错位承诺制造了双重反转。父亲用价格与分数绑定的奖励机制本意是正向激励，但小明反向利用规则漏洞的提问暴露了极低分数，这种预期违背既戳破了望子成龙的家长心理又暗含学渣自嘲，形成荒诞对比。数字阶梯式承诺与断崖式成绩落差形成数学反差，用价格单位消解考试制度的严肃性，符合压力释放机制。结尾提问暗藏对物质奖励教育方式的讽刺，但未越过冒犯边界，用孩童的天真口吻消解了攻击性。