这个笑话通过中国高考压力这一普遍社会现象构建了强烈共鸣，母亲用'不抱任何希望'的反套路回答制造了双重反转：既打破家长望子成龙的刻板印象，又以黑色幽默解构沉重话题。自嘲式结尾'亲妈'的荒诞感强化了笑点，用极端化对比（自杀压力vs彻底放任）在冒犯边界内完成压力释放，符合延迟笑点和可复述性特征。但部分文化背景缺失的受众可能难以完全理解高考语境下的张力。