该笑话通过学车场景引发普遍共鸣，利用'油'的双关语义制造意外反转。新手驾驶员慌乱中混淆油门与食用油的荒诞感，精准捕捉了学车者的尴尬体验。教练用超市食用油的回答打破常规逻辑，既符合人物身份又产生谐音梗的喜剧效果，短平快的对话节奏和日常生活化的语言增强了代入感。对驾校常见窘境的温和调侃既没有越界冒犯，又让听众在解构严肃学车场景中获得压力释放，符合'安全地打破规则'的幽默本质。