第二个笑话通过考试分数与体育术语‘混合双打’形成精妙双关，利用家长教育方式的普遍共鸣制造意外反转。语言简洁明快，用‘男子单打’‘女子单打’等体育术语层层递进，既讽刺了家庭教育中的过度严厉现象，又以无害化表达消解严肃话题。双关语与数字分值的精准对应符合‘三翻四抖’节奏，结尾‘男女混合双打’在冒犯边界内达成荒诞解构，容易引发听众对童年经历的延迟笑点。第一个笑话虽通过年龄反差制造轻微幽默，但缺乏足够的反转力度与社会洞察，整体以第二个笑话为核心拉升评分。