该故事通过童年真实经历制造反差喜感，田忌赛马典故与篮球比赛的实力悬殊形成认知错位。'高了三个头'的夸张描写既符合儿童视角的认知特点，又突显实力碾压的荒诞感，结尾'这...怎么打？'的留白精准传递出小学生面对巨人身高时的集体懵圈状态。故事内核触及校园竞技中'降维打击'的普遍经历，容易引发有过类似童年挫败体验者的共鸣，而用古代智慧应对现代困境的无效性则构成了微妙的反讽。但受限于平铺直叙的叙事方式，缺乏语言技巧的多层次打磨，导致笑点爆发力稍显不足。