该笑话通过文人立禁反遭模仿的循环结构制造荒诞感，文人、路人、儿子三重叠加的无效劝阻形成递进式笑点。核心笑点在于文人最后质问'是谁还在这里乱画'时，自身行为已违背最初的禁令，形成自我否定的喜剧矛盾。利用'禁止行为反而引发模仿'的普遍心理机制，通过简单重复句式完成三翻四抖的节奏，既讽刺了规则制定者常陷入的知行不一困境，又以夸张手法解构严肃的禁令场景，符合'重复与累积'和'情感释放'机制。结尾文人怒斥他人却忘记自身违规的细节，制造了延迟半拍才能意识到的认知差笑点。