该笑话通过学渣将淘宝收件人改为‘学霸’的行为，巧妙利用自嘲和社会身份反差制造笑点。核心笑点在于‘通过快递称呼自我安慰’这一荒诞行为，既符合学生群体的自嘲文化（共鸣），又因‘学霸/学渣’身份标签的极端对比产生戏剧性（夸张与对比）。收件人名称变更作为现代年轻人高频生活场景，具备时代感和代入感，而‘接电话时被公开称呼学霸’的想象画面，通过隐私暴露与虚荣满足的矛盾形成安全的小冒犯。但笑点层次较单一，缺乏多维度反转，因此属于中等偏上幽默效果。