该笑话通过幼儿对'讲价'概念的错位理解制造反转，利用'抬价'反常识行为打破成人对儿童模仿行为的预期，形成天真逻辑与成人思维的碰撞。三岁幼儿将'砍价'误认为'抬价'的行为既符合其认知局限又充满荒诞喜感，'信心十足伸出一根手指'的肢体描述强化了童真形象，结尾数字反转（2元→3元）形成简洁有力的数学反差，符合亲子对话场景且规避冒犯性，具备延迟领悟的二次幽默效果（成人需在儿童思维模式中回味笑点）。