该段子通过制造紧张氛围与意外反转达成幽默效果。前期用夸张的0分和1分制造家庭冲突的预期，父亲两次停顿式报分配合‘惊吓’‘颤抖’‘腥风血雨’等情绪递进，将焦虑值推到顶峰，却在最后用‘偏科’这个温和评价打破暴力预期，形成巨大反差。这种对家庭教育场景的荒诞解构，既精准吐槽了家长过度反应的社会现象，又通过反套路结局实现压力释放。语言节奏把控精准，短句重复强化紧张感，符合‘三翻四抖’的喜剧技巧，且‘偏科’一词在极端分数对比下产生荒谬感，属于安全范围内的冒犯性幽默。