我刚才在火车站自助取票，听后面一个戴金项链的大叔说：“读书有啥用，大学生还不是得给我打工。”我听完微微一笑，取完票后把取票机的语言改成English。

我刚才在火车站自助取票，听后面一个戴金项链的大叔说：“读书有啥用，大学生还不是得给我打工。”我听完微微一笑，取完票后把取票机的语言改成English。

When the spring comes - Sergey Saliev

#满满正能量

落落楼

去，给你一万给我取个票

10T
他犯了搞笑时的最大禁忌：解释笑话😂
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这张图片的幽默之处在于它通过一个巧妙的情境反转来制造笑点。首先，背景故事描述了一个人在火车站自助取票时听到后面一个戴金项链的大叔说：“读书有啥用，大学生还不是得给我打工。”这句话反映了大叔对教育价值的一种轻视态度，认为即使读了大学也还是要为他工作。 然而，接下来的情节发生了反转。这个人听完后微微一笑，在取完票后把取票机的语言改成了English（英语）。这个举动实际上是在无声地回应大叔的观点，暗示着虽然表面上看起来大学生可能在为大叔打工，但实际上他们具备的知识和技能是大叔所不具备的。特别是将取票机语言改成英文这一细节，更是直接展示了知识的实际应用和便利性，让大叔意识到自己可能无法独立完成这项操作。 最后，评论区中“落落楼”的回复“去，给你一万给我取个票”进一步加深了这种幽默感。这句话不仅呼应了前面大叔对大学生的轻视，还以一种夸张的方式突显了知识和技能的价值，让人会心一笑。整个情境通过这种反差和讽刺的手法，成功地制造了幽默效果。 图片描述的情境涉及对教育价值和社会阶层的讨论。背景信息反映了社会上一部分人对高等教育的质疑，认为高学历者最终仍需为低学历者工作。这种观点在某些职业和行业中确实存在，尤其是在强调实际操作技能而非理论知识的工作环境中。图片通过幽默的方式展示了知识和技能的实际应用，暗示了教育带来的优势。评论区的回复进一步强调了这一观点，用夸张的手法突显了知识的重要性。
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2024/10/08 23:22 此内容来源于互联网上的公开数据，并由服务商的人工智能模型生成，其生成内容的准确性和完整性无法保证，不代表我们的态度或观点。
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这里有个警示牌？太好了，我一定要越过去探探究竟
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