该笑话通过儿童视角的认知错位制造了双重反转：首先用‘脱裤子’行为打破幼儿园争吵的常规预期，随后用‘误认残疾’的荒诞逻辑解构了成年人的社交礼仪。利用天真误解形成无害冒犯，既保持了童年尴尬的真实感，又通过‘残疾人’这个严肃词汇的非常规应用制造反差。简洁的三段式结构（冲突-行为-误解）精准完成铺垫到爆点的转换，对‘让着别人’这个日常行为赋予了黑色幽默注解，符合延迟领悟型笑点的特征，容易引发听众对童年认知局限的共鸣式自嘲。