该笑话通过小学生用零花钱比例论证爱的童真视角，制造了年龄与话语体系的反差萌。具体数字'2.5元/3元'的精确对比既体现孩童特有的较真感，又暗合成人世界'金钱衡量感情'的荒诞逻辑，形成双层解构。低龄角色讨论爱情话题本身具有安全冒犯性，零食钱占零花钱83%的夸张比例既符合儿童行为特征，又暗藏'倾其所有'的情感共鸣点，在冒犯边界与共情尺度间取得平衡。