该笑话通过双关语和反转制造幽默效果。'手捧校花'的表述巧妙利用'校花'一词的歧义（字面意义的校园花朵/实际意义的校园女神），形成预期违背与语言双关。前男友看似浪漫的表白场景因'校花'一词的隐藏矛盾被解构，暴露出其行为逻辑的荒诞性，符合'安全地打破规则'的幽默本质。对话中校园表白场景具有普适共鸣，最后女主的犀利反问通过反差达到喜剧效果，但部分受众可能需要反应时间才能完全捕捉双关笑点，因此未达满分。