这张图片的幽默之处在于它巧妙地将科学实验与日常生活中的俚语进行了对比和调侃。 首先，图片的上半部分展示了一个经典的科学实验场景，即牛顿进行光的色散实验。在这个场景中，一个人对牛顿说：“我喜歡大奶子”，这句话在中文里是一种俚语，通常用来形容喜欢胸部较大的女性。然而，这种表达方式显然不适合在严肃的科学讨论中使用。 接着，牛顿回应道：“牛頓爵士，我們不能這樣寫”，这表明他意识到这种表达不合适，需要更正式和科学的方式来描述观察到的现象。 最后，在图片的下半部分，牛顿提出了一个科学且正式的表述：“那你寫「質量越大，吸引力越大」”。这句话实际上是在用科学语言（质量越大，引力越大）来巧妙地回应之前的俚语，形成了一种幽默的对比。 这种幽默来源于将科学严谨性和日常俚语的不协调性进行对比，通过这种方式制造了笑点。观众在看到这种反差时，会因为其意外性和创造性而感到好笑。同时，这也展示了科学知识可以以一种轻松有趣的方式被理解和传播。

这张图片的幽默之处在于它巧妙地将科学实验与日常生活中的俚语进行了对比和调侃。 首先，图片的上半部分展示了一个经典的科学实验场景，即牛顿进行光的色散实验。在这个场景中，一个人对牛顿说：“我喜歡大奶子”，这句话在中文里是一种俚语，通常用来形容喜欢胸部较大的女性。然而，这种表达方式显然不适合在严肃的科学讨论中使用。 接着，牛顿回应道：“牛頓爵士，我們不能這樣寫”，这表明他意识到这种表达不合适，需要更正式和科学的方式来描述观察到的现象。 最后，在图片的下半部分，牛顿提出了一个科学且正式的表述：“那你寫「質量越大，吸引力越大」”。这句话实际上是在用科学语言（质量越大，引力越大）来巧妙地回应之前的俚语，形成了一种幽默的对比。 这种幽默来源于将科学严谨性和日常俚语的不协调性进行对比，通过这种方式制造了笑点。观众在看到这种反差时，会因为其意外性和创造性而感到好笑。同时，这也展示了科学知识可以以一种轻松有趣的方式被理解和传播。

这张图片的幽默之处在于它巧妙地将科学实验与日常生活中的俚语进行了对比和调侃。 首先，图片的上半部分展示了一个经典的科学实验场景，即牛顿进行光的色散实验。在这个场景中，一个人对牛顿说：“我喜歡大奶子”，这句话在中文里是一种俚语，通常用来形容喜欢胸部较大的女性。然而，这种表达方式显然不适合在严肃的科学讨论中使用。 接着，牛顿回应道：“牛頓爵士，我們不能這樣寫”，这表明他意识到这种表达不合适，需要更正式和科学的方式来描述观察到的现象。 最后，在图片的下半部分，牛顿提出了一个科学且正式的表述：“那你寫「質量越大，吸引力越大」”。这句话实际上是在用科学语言（质量越大，引力越大）来巧妙地回应之前的俚语，形成了一种幽默的对比。 这种幽默来源于将科学严谨性和日常俚语的不协调性进行对比，通过这种方式制造了笑点。观众在看到这种反差时，会因为其意外性和创造性而感到好笑。同时，这也展示了科学知识可以以一种轻松有趣的方式被理解和传播。