该故事通过童年预言与成年职业的荒诞反差制造笑点。'掏大粪'与肛肠科医生的双关性关联，既实现了'安全打破规则'（将不体面的预言转化为体面职业），又运用了预期违背技巧（父母威胁与最终结局形成反套路）。对教育焦虑的暗喻和职业解构，既引发80-00后群体对恐吓式教育的共鸣，又以专业术语消解了冒犯感。结尾的延迟笑点在于听众需要数秒才能会意'肛肠科医生'与'掏大粪'在人体排泄系统中的微妙关联，符合医学常识却不失滑稽。