该段子通过排比句式强化了当代大学生的生存困境，在'共鸣与普适性'上精准击中了毕业生的身份焦虑。'与社会接不了轨'的结局既是对教育体制的温和反讽，又以'预期违背'制造荒诞感——本应通过高等教育提升竞争力，结果却全方位退化。自嘲式吐槽符合'情感释放'标准，用群体性共鸣消解了冒犯感，'成绩变差'作为压轴既荒诞又真实，形成延迟笑点的后效体验。