该笑话巧妙利用网络流行语'不明觉厉'的谐音梗，通过'在词后加效应'的伪学术化操作制造反差，既讽刺了故弄玄虚的社会现象，又符合年轻人对解构权威的偏好。其笑点来源于双关语嵌套自证逻辑的荒诞性，如'不明觉历效应'本身既是案例又是结论，形成自我指涉的幽默闭环。语言极简且节奏紧凑，前半句铺垫日常观察，后半句突然学术化命名完成反转。但受限于需同时理解'不明觉厉'原梗和'XX效应'的学术戏仿套路，存在一定文化门槛，且谐音梗的运用略显常规，故未能达到更高分数。