历史课,老师开课就问同学们有谁知道长征走了多少里吗?
 
顿时我就笑了,这么弱智的问题我一定要把握住,瞬间站起来:“老师,是十万八千里。”
 
哎呀,这大冬天的,外面真冷。
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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笑话通过历史课提问与西游记经典数字的错位嫁接制造反差喜感,十万八千里的筋斗云数据与真实长征里程形成荒诞对比,符合意外反转原则。寒冬自嘲式结尾形成双关(既暗示被赶出教室的窘境又呼应数字夸张带来的寒意),在保持语言简洁性的同时完成两次转折。谐音梗与知识错位产生的幽默无需过高文化门槛,学生群体易产生代入感,但西游记与长征的关联性较弱导致部分观众需要反应时间,削弱了即时笑果。
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2024/09/27 15:22