该笑话通过两次反转实现递进式幽默。第一次用暴力威胁完成指令形成预期违背，第二次通过调换问题顺序达到更巧妙的逻辑闭环，符合‘老梗新用’的创新性。大象前后反应的镜像对称形成结构美感，园长修改规则带来的二次解题空间增强了智力游戏感，而‘捅刀’的暴力元素被二次解构为动物自我保护的本能反应，在冒犯边界内完成荒诞解构。重复的问答句式强化了节奏感，结尾‘知道怎样做了吧’的开放式指令既呼应前文又留有想象空间，符合延迟笑点与分享欲特质。