该笑话通过谐音双关和视觉化比喻制造反转效果。小明将0分比作鸭蛋、1分比作面条的形象化处理，在家长质问的紧张场景中突然用食物意象解构严肃话题，形成预期违背的荒诞感。父子对话结构符合相声'三翻四抖'的节奏，前两句铺垫出认错态度，最后用具象比喻实现反转。利用考试场景的普适性建立共鸣，用面条与1分的形状关联降低理解门槛，同时'鸭蛋变面条'的降级自嘲既缓解了教育焦虑又避免过度冒犯，符合安全打破规则的核心机制。