该笑话在意外反转和语言技巧上表现较好。通过'缝'与'风'的谐音制造双关，打破了老师'你要走'的常规预判，形成'冷'的双重含义反转，符合安全打破规则的基本幽默原理。学生时代上课场景具有普适共鸣，用书包御寒的荒诞行为既体现青春期的无厘头特质，又通过'神聪'人设缓冲了行为的突兀感。但谐音梗的创新性较弱，冷热对比的夸张程度有限，导致笑点冲击力停留在中等水平。