同事的儿子会吹笛子和口琴,有一次来我家玩,对我侄子说:“你会吹笛子吗?”
 
侄子摇摇头。
 
他又说:“你会吹口琴吗?”
 
侄子又摇摇头。
 
然后问:“那你会吹什么?”
 
侄子不好意思地说:“我会吹空调!”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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笑话通过三重铺垫完成反转:首先用吹笛子、吹口琴建立乐器演奏的语境,最后用'吹空调'打破预期形成双关反差。'吹'字多义性被巧妙利用,既有孩子天真的语言错位(将动词'演奏'误解为物理动作),又暗含当代生活元素(空调作为日常电器),在童趣与时代感间找到平衡。回答节奏符合'三翻四抖'结构,两次否定铺垫后突然转折,且吹空调既在意料之外又在生活常识之内,规避了冒犯性。该笑点具有低理解门槛和强传播性,能触发听众对儿童思维特点的共鸣,但受限于双关套路常见,创新性稍显不足。
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2022/10/24 22:07