该笑话通过考试作弊这一学生时代普遍场景引发共鸣，利用卫生纸传递答案的荒诞设定制造反差。核心笑点在于双重反转：第一次是主角急中生智用擤鼻涕掩饰作弊的常见套路，第二次是监考老师不按套路要求检查鼻涕的医学诊断，打破了听众对'老师必然追究作弊'的预期。语言节奏控制得当，从'传答案-被发现-急掩饰'的铺垫到'医学验鼻涕'的爆点层层递进，卫生纸作为作弊载体与擤鼻涕工具的双重属性形成巧妙呼应。既讽刺了考试文化，又通过'学医老师'的设定在冒犯边界内制造意外，符合学生群体对监考老师严苛形象的解构心理。结尾'不按套路出牌'的吐槽进一步强化了荒诞感，使笑点具有延迟回味效果。