该笑话通过生活化场景（滑雪）建立基础共鸣，利用‘冰雪项目’一词的双重含义制造意外转折（从滑雪到吃冰淇淋），符合‘预期违背’和‘语言双关’的幽默机制。自嘲式回应‘吃冰淇淋’既展示人物性格又缓解学习失败的尴尬，符合‘情感释放’原则。但笑点较浅且反转力度较弱（未突破常见谐音梗模式），闺蜜‘没救了’的吐槽缺乏新意，导致整体效果停留在会心一笑而非爆笑层面，故给予及格分。