该笑话巧妙融合了经典动漫元素与学生日常场景，通过‘集龙珠召唤家长’的反转设定制造意外笑点。利用‘召唤神龙’的普世认知与‘请家长’的学生痛点形成荒诞对比，既触发80/90后群体对龙珠IP的共鸣，又精准捕捉到学生时代对请家长的恐惧心理。谐音双关‘召唤’一词将奇幻设定落地到现实教育场景，语言简洁且具时代感。自嘲式幽默缓解了严肃话题的压力，符合‘安全打破规则’的喜剧原理，延迟笑点和复述性较强。