该笑话通过师生日常对话制造反差，前半段用'掉水里'铺垫误导听众，结尾老师'蘸口水翻页'的反转既突破常规又具画面冲击力。利用排泄物与体液的禁忌话题制造生理性不适的荒诞感，符合'安全打破规则'原则：学生作业本掉入粪池属于无害的意外事故，老师因接触分泌物产生的抓狂反应既未涉及人身攻击又暗合普通人对手工批改作业的共情。'仰天长啸''伸食指比划'等动作描写强化了表演张力，屎尿屁元素在青少年群体中具有天然传播力，但'大便池'的直白表述可能让部分成年人产生轻微不适。