这张图好笑,主要是因为标牌把限速单位写错,错得离谱,还被人当场用物理知识吐槽了。
第一,校园内限速本来应该是10km/h,也就是每小时10公里,差不多是慢速骑车或跑步的速度。但牌子上写的是10km/s,也就是每秒10公里。换算一下,10km/s等于36000km/h。这个速度放在校园里完全不现实,车一秒钟就能穿过校园很多次,发动机、轮胎、空气阻力都不可能允许。
第二,10km/s已经超过第一宇宙速度7.9km/s。第一宇宙速度是航天器贴近地球表面绕地球做圆周运动需要的速度,达到这个速度就能成为地球卫星,不会轻易掉下来。10km/s比7.9km/s还大,所以按字面理解,校园里的车只要开到限速,就会直接飞上天,甚至可能绕地球转。右下角有人手写“第一宇宙速度是7.9km/s”,等于用物理课知识给这个标牌做批注,像是在说:你知道你写的限速有多离谱吗?
第三,牌子上方写着“机动车禁行”,下方又写“校园内限速10km/s”,逻辑也自相矛盾。既然机动车都禁行了,还限什么速?如果限速对象不是机动车,那非机动车更不可能达到每秒10公里。这种正式红底白字的标牌和荒谬内容形成强烈反差,再加上手写吐槽,就显得特别好笑。
第四,幽默还来自尺度反差。校园通常只有几百米到几公里,10km/s意味着不到一秒就飞出去了。声音在空气中大约0.34km/s,10km/s大约是29倍音速;子弹速度通常不到1km/s,10km/s是子弹的十几倍甚至几十倍。把这种航天级速度写成校园限速,就像在小区门口写“限速每小时三万六千公里”,荒诞感很强。
所以,这张图的笑点是:单位错误导致物理概念完全爆炸,禁行和限速自相矛盾,正式标牌的严肃感和内容的离谱感形成反差,再加上路人手写的学术吐槽,让整个画面又荒诞又好笑。
第一宇宙速度是物体在地球表面附近环绕地球运动所需达到的最低速度,约7.9千米/秒;达到该速度可成为地球卫星。千米每秒与千米每小时是速度单位,二者换算相差3600倍。