该脑筋急转弯巧妙利用‘修理’的双关语义，既指向物理维修闹钟，又隐含家长管教孩子的含义，形成‘意料之外’的转折。题目通过‘明’字暗示答案与人物相关（小明），但‘整坏闹钟’的行为误导读者思考钟表修理方向，最终答案‘修理小明’既符合逻辑又自然幽默。语言简洁无歧义，双关设计自然融入日常生活场景（孩子调皮与家长教育），具有普适性和互动传播性。答案唯一且必要，未涉及敏感内容，双关依赖中文但符合目标语境。