地理课考试时,在试卷中有一道填空题写着:“我国最高的山峰是( )。”
 
小勇不假思索地填上了“二郎山”。
 
讲评试卷那天,地理老师把小勇叫了起来:“上课时,我讲了珠穆朗玛峰高8848.3米,是世界第一高峰,你不知道吗?”
 
小勇说:“知道。可是前几天我听到一首歌里唱‘二呀么二郎山呀,高呀么万丈。’我仔细一算,一万丈要有三万多米,那比珠穆朗玛峰高多了!”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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笑话通过学生将歌词夸张修辞与科学数据混淆制造反差,利用数学换算制造荒诞感。二郎山真实高度仅3437米,与歌词'万丈'(约33333米)形成极端对比,既符合'打破常识'的意外性,又暗合青少年用流行文化解构严肃知识的叛逆心理。小勇将艺术表达强行科学化的思维错位,本质是孩童逻辑对成人世界规则的可爱冒犯,其荒诞换算过程既保留学生身份的真实性(考试填错常见),又完成了对刻板教育的无害调侃,在认知错位中实现了安全的情感释放。
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2022/10/29 22:29