这个笑话通过双重意外制造了有效笑点：首先塑造了青春期少年递情书的紧张氛围，随后用‘情书还在钱丢了’的反转打破预期。情节取材于青少年普遍经历，易引发共鸣。丢失钱财的荒诞结果既承接了‘口袋掏错东西’的生活细节，又用物质损失消解了情感焦虑，形成无奈的自嘲效果。语言简洁明快，从铺垫到反转仅用三句话完成，符合‘三翻四抖’的节奏。结尾留白的处理方式让听众能自行想象女生收到一元钱时的困惑表情，增强了互动趣味性。