该段子成功将金庸武侠经典与现代教育制度荒诞结合，制造了时空错位的喜剧效果。通过乔峰契丹人身份与高考民族加分政策的强行嫁接，既保持了原著身份认同的核心矛盾，又用当代家长常见的功利行为解构了武侠的悲壮感。乔三槐'改民族'的坦白形成两级反转：第一层颠覆了武侠原著的血缘秘密，第二层用中国式家长操作讽刺教育制度漏洞，双关谐音（契丹/少数民族加分）与时代痛点结合精准。但受限于需要同时理解武侠剧情和教育现状的知识门槛，部分观众可能存在理解断层，且'高考加分'作为敏感话题可能削弱部分幽默体验。