该笑话通过图书馆占座场景建立普遍共鸣后，利用『拖走凳子』这一反套路转折制造意外效果。『这里有人吗』的常规询问被偷换概念成对凳子的所有权，打破『占座』的预期逻辑形成荒诞反差。动作描写『拖起凳子就走』的画面感强化了肢体喜剧效果，且没有触及冒犯边界。语言简洁符合相声『三翻四抖』结构：占座（铺垫）—询问（悬念）—收书应答（误导）—拖凳（反转）。但未涉及社会深度洞察与文化梗创新，属于合格但不够惊艳的生活小幽默。