该段子通过双重复合句式（'虽然不好吃，但还是能吞的下去'与'吃完虽然没吃饱，但也能让你活到下顿饭的时间'）强化了对学校食堂的集体记忆共鸣，精准击中学生群体的生存体验。使用'能吞'暗喻食物难吃程度，'活到下顿饭'以极端化对比制造荒诞感，符合年轻人用黑色幽默解构困境的表达方式。但缺乏意外反转与新鲜梗元素，属于经典校园吐槽范式，故中等得分。