这个笑话通过性别认知错位制造了强烈的意外与反转效果。男生模仿女生使用‘例假’理由逃避跑步，触发了对青春期性教育缺失的荒诞共鸣，同时利用‘男性不可能有生理期’的常识制造了语言双关。体育老师掌掴的暴力反差进一步强化了笑点，符合‘安全地打破规则’的幽默本质——既用禁忌话题（生理期）挑战了保守环境，又以无实际伤害的肢体冲突完成了边界试探。故事中‘男生集体困惑-个体冒险-暴力惩罚’的三段式结构节奏紧凑，结尾‘委屈地说’的无奈情绪让听众产生共情性嘲笑，属于典型的青少年尴尬回忆型幽默。