抄答案的时候你也不看看科目是啥
题目:动物是人类的好朋友,读一读,填一填
1.《猫》的作者是单细胞生物,原名草履虫。全文描写了猫的胞肛

抄答案的时候你也不看看科目是啥

1. 《猫》的作者是单细胞生物,原名草履虫。全文描写了猫的胞肛和它满月后的伸缩泡,字里行间流露出作者对猫的喜爱。

2. 《母鸡》的作者也是膀胱。全文描写了作者对尿道的变化,表达了对前列腺的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由泌尿系统变为神经系统,前后形成了鲜明的对比。
抄答案的时候你也不看看科目是啥 题目:动物是人类的好朋友,读一读,填一填
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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这张图片之所以幽默好笑,是因为学生抄答案时完全没看科目,把语文填空题当成了生物题来填。 原题是关于老舍的散文《猫》和《母鸡》的语文常识题,正确的答案应该填“老舍”、“古怪”、“作者情感的变化”之类的内容。但学生填的答案全是生物学和解剖学词汇。 比如《猫》的作者变成了“单细胞生物”,原名“草履虫”,描写了猫的“胞肛”,满月后的“伸缩泡”,字里行间流露出对猫的“光合作用”。而《母鸡》的作者变成了“膀胱”,描写了作者对“尿道”的变化,表达了对“前列腺”的赞颂之情,情感线索更是由“泌尿系统”变成了“神经系统”。 这些离谱的词汇强行组合在一起,形成了一种一本正经胡说八道的反差感。作者老舍变成了草履虫,猫有了胞肛和光合作用,对母鸡的情感变成泌尿系统和前列腺,这种把语文课上的情感变化与人体器官强行挂钩的荒诞感,加上抄答案连科目都不看的粗心行为,让人忍不住发笑。 该内容涉及老舍及其散文作品相关的语文常识,以及生物学术语与文学常识的错位组合。老舍是中国现代著名作家,其散文《猫》和《母鸡》常被选入中小学语文教材,属于常见的语文知识点。草履虫、胞肛等是生物学中的名词,与语文内容无关,这种跨学科混搭产生了幽默效果。
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