老师:“一个长来一个短,一个快来一个慢,短的生来懒得动,长的忙得团团转,猜这是什么?”
 
学生:“爸爸和妈妈。”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
点击查看全部
笑话通过钟表指针与父母形象的错位联想制造了意外感,利用儿童视角将机械运动拟人化为家庭分工,既符合学生身份又暗含社会观察。谜面工整押韵形成节奏感,谜底跳出钟表答案产生反转,但需要受众自行补全「父母谁更忙碌」的社会共识,存在一定文化门槛。对家庭分工的调侃保持在温和范围内,后劲体现在需要听众用0.5秒反应出时针分针与父母勤懒的映射关系,但创新度与双关精度稍显不足。
141
收藏
2024/09/28 04:03