该笑话通过身份反转和逻辑错位制造幽默效果。班主任查获烟头后，学生用‘以彼之道还施彼身’的策略反将一军，形成第一个意外转折；班主任在尴尬中迅速将责任转嫁为卫生问题，构成二次反转，这种双重反转让权力关系产生荒诞消解。自保式甩锅行为精准讽刺权威者的双标，符合学生群体对校园权力的集体认知，利用‘查寝抽烟’这个游走于校规边缘的细节制造真实感。惩罚3000米的夸张处理符合学生日常对体罚的吐槽诉求，但结尾缺乏更强的语言技巧或延迟笑点设计，导致冲击力稍显不足。