该内容通过双重反转制造喜剧效果，第一层用'被抓才会丢人'解构作弊的道德压力，第二层追加'作弊不及格更丢人'形成递进式荒诞，利用学生群体对考试场景的集体记忆引发共鸣。语言采用对仗句式强化节奏，结尾意外转折突破常规认知，用自嘲口吻缓解敏感话题的尖锐性，符合年轻人对黑色幽默的偏好。作弊结果比行为本身更社死的设定精准踩中校园文化痛点，简短结构便于传播，但谐音梗使用较弱导致惊喜阈值稍显不足。