人教人,教不懂。
事教人,一点通。
👌🏻
MikeD@miked1213指出别人的问题是非常累的一件事

人教人,教不懂。

MikeD
@miked1213
指出别人的问题是非常累的一件事,因为你不仅需要花精力把对方的行为信息转化成他能听懂的语言,还需要化解他的对抗情绪,最终如果没有成功,则惹了对方,消耗了自己,属实损人不利已。
所以现在基本能在90%的场景下,发现了对方的问题但当作无事发生,由此节省出的时间和脑力相当显著。
23年8月8日,9:04上午 .135查看
人教人,教不懂。 事教人,一点通。 👌🏻
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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这张图的好笑,主要来自一种“用最理性的语气,说最摆烂的结论”的反差。作者把指出别人的问题,拆成一套非常正经的成本核算:先要把对方的行为信息翻译成他能听懂的语言,还要化解他的对抗情绪,最后如果没成功,就会惹了对方、消耗自己,属实损人不利己。这听起来不像在提建议,倒像在做一个高风险低回报的项目,甚至像客服处理投诉。读者本来以为他要讲如何有效沟通,结果他话锋一转,说现在基本能在90%的场景下发现对方的问题但当作无事发生,因为节省出的时间和脑力相当显著。前面越认真,后面越像在宣布“我决定不干了”,这个急转弯就是笑点。 补充信息“人教人,教不懂。事教人,一点通。👌🏻”又把这层摆烂抬成了人生哲理。它的意思是,你说破嘴皮也没用,现实撞他一下他就懂了。这等于承认,前面那套“把信息转化成他能听懂的语言”的努力,大概率也是白费。更滑稽的是,他发这条推文本身就是在“人教人”,是在劝大家别指出别人的问题,可按照他自己的说法,这种劝大概率也教不懂别人。他明知道没用还要发,还配一个👌🏻,就有一种“我懂了我闭嘴,但我还是要说一句”的自我拆台。 另外,“90%的场景下”这个数字也很像随口编的,但用了精确数字,显得像经过大数据统计,其实只是给“我不想说”找一个科学借口。“节省出的时间和脑力相当显著”更是把沉默包装成了节能增效、稳赚不赔的投资。整段话因此不是单纯的抱怨,而是一种过来人的黑色幽默:好心提醒被嫌弃,最后学会装瞎,还装得很有理论依据。 这个笑点还能引起共鸣。很多人都有过指出别人问题反被讨厌的经历,所以看到“损人不利己”和“当作无事发生”会会心一笑。它不是那种哈哈大笑,而是苦笑、自嘲、摆烂式顿悟:不是我不想救人,是现实才是最好的老师,而我只是不想当那个被消耗的教具。 该内容关联中文互联网的“摆烂”文化与无效沟通话题,反映一种降低干预、保护自我的网络表达倾向。
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