该笑话通过历史事实与考题设置的冲突制造反转，考生用1903年飞机才问世的常识破解了看似严肃的军事考题，形成时间维度的错位荒诞感。答案既符合客观事实（1898年确实没有飞机），又暗含对命题不严谨的调侃，在冒犯权威与逻辑自洽间取得平衡。简洁的‘0’数据呈现强化了反差效果，延迟反应的设计（需要观众意识到1903年这个关键时间节点）增加了回味空间，但受限于历史知识门槛可能影响部分受众理解。