该笑话通过行为铺垫与对话反转制造双重意外效果：首先用'同学坚持冬泳'的励志场景引发预期，随后老师'好多学生在看你'的提醒看似要强调其毅力，却在最后用'穿裤衩'的补刀瞬间解构严肃性。这种从'反常行为'到'裸体暴露'的认知跳跃，既利用场景错位制造荒诞感，又精准把控冒犯尺度（仅暗示未直接描述裸露）。角色对话节奏紧凑，'浇洗-擦干'的重复动作与'通红'的身体反应形成具象画面，为结尾的裤衩缺失埋下视觉联想伏笔，符合'延迟半拍才意识到裸露'的笑点触发机制。