笑话通过清明节烧纸的传统场景制造反差，将考试卷作为祭品既荒诞又贴近学生生活，引发对课业压力的共鸣。小孩让爷爷在阴间做题开发智力的诉求，与现实中学生被题海战术支配的处境形成巧妙映射。结尾‘带走班主任’的双关语实现预期违背，既符合童言无忌的设定，又暗含对教育体制的温和讽刺。语言简洁且递进感强，从烧卷子到托梦逻辑环环相扣，用阴间做题的极端对比释放学业压力，符合延迟笑点和分享欲强的特质。