该笑话通过夸张的校园管理规则和语音警报的荒诞设定制造反差，利用粗口形成强烈的情感冲击，符合‘意外与反转’‘情感释放’等幽默标准。但‘他妈的’等脏话和公开羞辱的设定可能突破部分受众的冒犯边界，降低了普适性；同时过度依赖语言暴力而非巧妙双关，导致幽默层次较浅。整体在大学生等年轻群体中可能引发短暂笑声，但难以形成长效记忆或广泛传播。