这个笑话通过两次相似的场景形成对比反转，制造了荒诞的幽默效果。小明首次用科学手法制作标本被指责残忍，次日为避免批评选择不作为，却目睹小花用更暴力的方式拍死虫子，这种『做好事被骂/不作为反而见证更残酷行为』的双重矛盾制造了强烈反差。故事利用学生日常场景引发共鸣，液封油制作标本的细节展示小明独特的思维，与小花简单粗暴的拍虫形成认知错位。结尾留白式对比既讽刺了人类行为逻辑的矛盾性，又通过生物学标本与物理拍死的对比暗含对『伪善』的调侃，符合延迟笑点和荒诞解构原则。