幼师一枚,上周五有个小朋友来的时候推了个小光头,目测是妈妈的手艺!
小朋友们都围着他说好丑啊…
各种起哄各种摸…
我违心的大声说:谁说丑的,这个发型好漂亮啊!
我特别喜欢这个发型!
太帅了!
今天星期一,来幼儿园发现我们班多了好几个小光头…
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
故事通过幼师善意谎言引发意外连锁反应制造幽默。老师为保护被嘲笑的小光头违心夸赞发型,结果导致更多孩子效仿剃光头,形成强烈反差萌。光头数量激增的反转既在意料之外又在情理之中,既展现童真又暗讽教育者言行的影响力,符合『意外与反转』标准中『反转力度』与『惊喜阈值』的要求。同时幼儿园场景具有普适性,光头孩子的形象反差自带萌感,容易引发听众对孩童天真行为的会心一笑。
05/21 22:36